EJE PROBLEMÁTICO 2

La gestión y su perspectiva sociológica y administrativa para el cambio y la innovación.

Tema 1. administración y gestión educativa
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Analizar de manera individual el texto: ¿Administración o gestión educativa? Un ejercicio conceptual y Gestión Educativa, posteriormente elabore un escrito a partir de los ejes temáticos:
Diferencias entre administración y gestión
Orígenes y desarrollo de la gestión educativa
Con el propósito de profundizar en su escrito vea en el video de Pilar Pozner "Pensar la escuela desde los directivos escolares" las diferencias entre administración escolar y gestión escolar.

Publique el escrito en el apartado de comentarios

Tema 2. Los modelos administrativos para el cambio y la innovación: Científico, clásico, burocrático y humanista

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Identifique en el libro "Introducción a la teoría general de la administración" de Idalberto Chiavenato los modelos administrativos científico, clásico, burocrático y humanista, haga una caracterización de cada uno de ellos relacionándolos con la práctica directiva. 
*Envíe el escrito al correo del asesor: joralkalun@gmail.com

Tema 3. Los modelos de gestión educativa

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Lea el ensayo titulado: "De la administración escolar a la gestión educativa: La gobernanza y el liderazgo en el aula" 
A partir de la lectura rescate los aspectos más importantes relacionados con alguno modelos innovadores de la gestión, finalmente haga una síntesis con comentario. 
*Envíelo al correo del asesor: joralkalun@gmail.com

*Fecha límite para desarrollar actividades 04-07-20